PANDUAN MAHASISWA PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN GAWAT DARURAT

KEGIATAN BST KEPERAWATAN GAWAT DARURAT

SEMESTER VI PRODI S1 KEPERAWATAN

STIKES HANG TUAH SURABAYA

PEDOMAN BED SIDE TEACHING

MAHASISWA TK III /SMTR VI PRODI S1 KEPERAWATAN

STIKES HANG TUAH SURABAYA TA. 2019-2020

 

A.   VISI, MISI, dan TUJUAN PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

1.    Visi

Mewujudkan program studi pendidikan yang mencetak sarjana keperawatan berkarakter cerdas, kompetitif, dan berwawasan kelautan.

2.    Misi

a.      Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang menghasilkan sarjana keperawatan yang berkualitas

b.      Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan bidang iptek keperawatan dan kesehatan kelautan

c.      Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang keperawatan dan kesehatan kelautan khususnya di wilayah pesisir

d.      Mewujudkan tenaga pendidik yang kompeten dan tangguh

e.      Mewujudkan penguatan tata kelola program studi sarjana keperawatan

 

3.    Tujuan

a.    Peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran dengan kurikulum pendidikan sarjana keperawatan yang relevan terhadap kebutuhan masyarakat global

b.    Menghasilkan luaran penelitian yang berguna bagi pengembangan keperawatan dan kesehatan kelautan

c.    Mengimplementasikan hasil penelitian dan ilmu keperawatan guna tercapainya penyelenggaraan pengabdian masyarakat berupa peningkatan fungsi pelayanan kesehatan masyarakat  dengan peningkatan peran serta masyarakat dalam menghadapi masalah kesehatan melalui upaya promotif dan preventif

d.    Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dengan upaya peningkatan jenjang pendidikan dan kompetensi professional serta penguatan peran seluruh civitas akademika dalam proses pendidikan dan pembelajaran  di program studi sarjana keperawatan

e.    Meningkatkan system tata kelola program studi sarjana keperawatan yang efektif, efisien, dan akuntabel

B.   DESKRIPSI MATA AJAR

Fokus BST mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan proses tubuh. Kegiatan BST mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan berpikir sistematis, komprehensif dan kritis dalam mengaplikasikan konsep dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar penyelesaian masalah dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

 

C.   TUJUAN BELAJAR

1.    TUJUAN UMUM

Setelah melaksanakan pembelajaran praktik Bed Site Teaching, mahasiswa diharapkan mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien yang meliputi aspek bio-psiko-sosio-spiritual dan cultural yang berlandaskan etika keperawatan.

 

2.    TUJUAN KHUSUS

Tujuan khusus dilaksanakannya pembelajaran program akademik bed side teaching ini diharapkan mahasiswa akan mampu:

a.  Menganalisis asuhan keperawatan secara komprehensif yang meliputi keperawatan gawat darurat dengan pendekatan asuhan keperawatan Individu, keluarga, komunitas.

b.  Menganalisis pencatatan dan pelaporan (dokumentasi) yang sistematis, akurat, lengkap, singkat, tepat sesuai dengan masalah dan penyelesaiannya pada masing-masing kasus kelolaan

 

 

D.   Kompetensi Individu

a.    Setiap mahasiswa wajib menyusun 1 (satu) laporan pendahuluan

b.    Setiap mahasiswa setiap minggu wajib menyusun 1 (satu) laporan asuhan keperawatan pada pasien dengan kasus kegawatdaruratan yang telah disiapkan

c.    LP dan LK kasus semu setiap kelompok dipresentasikan pre dan post conference via gmeet/ Wa Video

d.    Setiap mahasiswa menyusun SPO 1 keterampilan setiap mahasiswa

e.    Pada akhir praktek, mahasiswa akan dievaluasi oleh  Pembimbing dengan uji tulis via daring

                                                                  

E.     PELAKSANAAN BED SIDE TEACHING

1	Waktu	:	15 - 21 Juni 2020
2	Tempat	:	Daring melalui Zoom, G-Meet
3	Waktu Dinas	:	Senin : Pre Conference Kamis: Post conference dan Presentasi SPO Sabtu : evaluasi daring

 

F.    KETENTUAN UMUM

1.    Mahasiswa yang tidak hadir saat conference berlangsung harus memberikan konfirmasi kepada pembimbing, jika tidak ada kabar dalam waktu 1x 24 jam maka dianggap tidak hadir

2.    Ketidakhadiran dengan alasan sakit harus disertai surat keterangan sakit dari dokter dan diserahkan kepada pembimbing

3.    Mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan selama 6 hari tanpa alasan apapun dinyatakan gugur pada bagian/departemen gadar

4.    Selama daring dengan pembimbing, mahasiswa wajib berpakaian yang rapi

5.    Mahasiswa tetap menjaga etika sopan santun dan memberikan nama yang jelas pada perangkat yang digunakan

6.    Semua laporan akan dikumpulkan pada PJMK maksimal pada hari minggu , 21 Juni 2020 pukul 23.59 dengan akses di link https://forms.gle/tybAH7oPkSYuTuPe7

 

KOMPETENSI STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL

1.   Penanganan resusitasi jantung paru pada anak dan dewasa

2.   Pengkajian tingkat kesadaran pasien dengan GCS

3.   Resusitasi cairan dan tatalaksana pasien syok

4.   Pemantauan TTV dengan EWSS

5.   Pembalutan dan pembidaian

 

KOMPETENSI KASUS KEGAWATDARURATAN

1.    Syok

2.    Cedera Otak

3.    Fraktur

4.    CVA Bleeding

5.    IMA

 

PENILAIAN EVALUASI

1.    Laporan Pendahuluan

2.    Laporan Kasus

3.    Standar Prosedur Operasional

4.    Afektif

5.    Uji Tulis

Semua laporan akan dikumpulkan pada PJMK maksimal pada hari minggu , 21 Juni 2020 pukul 23.59 dengan akses di link https://forms.gle/tybAH7oPkSYuTuPe7

 

STANDAR PENILAIAN

A	A-	B+	B	B-	C+	C
> 80	77 – 79	74-76	70-73	67-69	64-66	60-63

 

PANDUAN PEMBUATAN LAPORAN PENDAHULUAN

1.      Laporan pendahuluan dipresentasikan saat Pre Conference

2.      Laporan pendahuluan diketik dalam bentuk Mic Word dengan tulisan arial 11, spasi 1,5 ukuran A4

3.      Adapun susunan laporan pendahuluan adalah

1	Konsep teori penyakit a.    Definisi b.   Etiologi c.    Patofisiologi
2	Pengkajian a.     Primary Survey : A, B, C, D, E b.     Secondary survey 1)     Data umum : insiden berdasar umur, jenis kelamin 2)     Keluhan utama : OLD CART 3)     Riwayat penyakit sekarang 4)     Riwayat penyakit dahulu 5)     Riwayat penyakit keluarga 6)     Pemeriksaan fisik  head to toe
3	Diagnosa dan intervensi keperawatan a.     Prioritas masalah b.     Tujuan c.     Kriteria hasil d.     Intervensi keperawatan e.     Rasional tindakan
4	Daftar Pustaka

 

 

PANDUAN PEMBUATAN  SPO

 

1.     SPO disajikan dalam bentuk Mic Word , Arial 11, spasi 1,5, A4

2.     SPO dipresentasikan pada hari kamis bersamaan dengan laporan kasus

3.     Komponen yang disajian di antaranya adalah :

1)       Definisi 2)       Indikasi 3)       Tujuan 4)       Lokasi 5)       Mekanisme kerja 6)       Persiapan alat 7)       Langkah-langkah 8)       Evaluasi 9)       Edukasi 10)     Komplikasi 11)     Kendala

 

PANDUAN PENILAIAN SIKAP / PERILAKU

1.     Sikap akan dinilai selama proses bimbingan berlangsung

2.     Aspek penilaian yang diukur adalah

a.   KOMUNIKASI : Menciptakan interaksi dengan penuh percaya diri, Menggunakan komuniksai verbal yang efektif

b.   PERILAKU PROFESIONAL : Menampilkan sikap baik dan sopan, Melaksanakan kontrak, Mengambil inisiatif dalam situasi belajar, Menunjukan sikap selalu tepat waktu, Bekerja sama dan berpasipasi dalam kegiatan bimbingan

 

 

PANDUAN LAPORAN KASUS

1.      Laporan kasus dibuat berdasarkan kasus nyata yang dibagi oleh pembimbing

2.      Laporan kasus dipresentasikan pada hari kamis

3.      Laporan kasus disajikan dalam bentuk mic word arial 11, spasi 1,5 ukuran A4

4.      Gunakan referensi utama adalah SDKI, SLIKI dan SIKI

5.      Ikuti panduan penyajian

 

CONTOH LAPORAN KASUS

PAPARAN LAPORAN KASUS TB PARU

RESPATI HAIDAR AHMAD, NIM 131000056

PERIODE : 4 – 16 MEI 2020

 

 

KASUS :  ( Harus ada kesesuaian antara kasus dengan analisa data, laporkan yang abnormal)

Seorang laki-laki berusia 43 tahun, dirawat di ruang penyakit paru dengan keluhan sesak  napas yang semakin memberat. Hasil pengkajian didapatkan pasien batuk disertai produksi  sputum berwarna putih dan kental, penggunaan otot bantu pernapasan (+), retraksi dinding  dada (+), bagian apeks kanan dan kiri paru fremitus menurun, ronkhi (+), RR 30x/menit.

Dua tahun SMRS, hasil pemeriksaan BTA (+), pada tiga kali pemeriksaan. Pasien memiliki  kebiasaan merokok 12 batang/hari. Berat badan satu tahun yang lalu 70 Kg, turun menjadi 44  Kg dengan tinggi badan 165 cm. Pasien mengeluhkan mual dan nafsu makan menurun. Diet  yang diberikan makanan biasa 2.500 KKal.

Hasil pemeriksaan laboratorium: Hb 8,9gr/dl, Leukosit 5,63x10^3/µL, Eritrosit 2,83x106/µL,  Trombosit 250.000/µL, Hematokrit 27 %, pH 7,30, PO2 90 mmHg, PCO2 39 mmHg, HCO3-  17,8 mEq/L, BE -6, Natrium 135 mEq/L, Kalium 4,20 mEq/L, Clorida 102,0 mEq/L, ureum 23  mg/dL, kreatinin 0,9 mg/dL, GDS 76 mg/dL. Hasil foto thoraks kesan infiltrat di kedua lapang  paru.

Pasien bekerja sebagai buruh pabrik, memiliki satu orang istri dan 4 orang anak. Istri pasien  bekerja sebagai buruh cuci. 3 orang anak pasien masih duduk di bangku sekolah. Sejak  mengalami sakit, pasien tidak mampu lagi bekerja dengan maksimal. Pasien juga mengurangi  berkumpul dengan tetangga karena batuk-batuk.

 

Analisa Data :

Bersihan jalan napas tidak efektif b.d sekresi mucus yang kental ( SDKI, NO DX 0001)

 

Data Subyektif	Data Obyektif	Data yang tidak ada tapi seharusnya ada
Pasien mengeluh sesak napas	Batuk disertai produksi  sputum berwarna putih dan kental, penggunaan otot bantu pernapasan (+), retraksi dinding  dada (+), bagian apeks kanan dan kiri paru fremitus menurun, ronkhi (+), RR 30x/menit.	Kesulitan untuk berbicara, Ortopnea,Sianosis, Penurunan suara napas, Gelisah

 

 

Kebutuhan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh ( SDKI, NO DX 0019)

Data Subyektif	Data Obyektif	Data yang tidak ada tapi seharusnya ada
Pasien mengeluhkan mual dan nafsu makan menurun	Berat badan satu tahun yang lalu 70 Kg, turun menjadi 44  Kg dengan tinggi badan 165 cm.	Nilai Albumin Bising usus hiperaktif Otot pegunyah lemah Otot menelan lemah Membrane mukosa pucat Sariawan Rambut rontok berlebihan Diare

 

 

INTERVENSI KEPERAWATAN

Bersihan jalan napas tidak efektif b.d sekresi mucus yang kental ( SDKI, NO DX (D.0001))

Kriteria Hasil : ( Menurut SLKI hal 154)

Luaran Utama	1.    Bersihan jalan napas (18)	1.  Dapat batuk efektif 2.  Produksi sputum menurun 3.  Mengi berkurang 4.  Wheezing berkurang 5.  Dispnea berkurang 6.  Frekuensi napas 12- 20x/menit
Luaran tambahan (Minimal 2)	1.    Kontrol gejala (55)	1.   Mampu monitor gejala 2.   Mampu melakukan tindakan pencegahan 3.   Dst….
	2.    Respon ventilasi mekanik (104)	1.   Saturasi oksigen > 95% 2.   Gerak dinding dada simetris 3.   Gelisah berkurang 4.   Dst…………..

 

 

Intervensi : ( menurut SIKI, Hal 454)

Intervensi Utama	Latihan batuk efektif  (142)	7.  Identifikasi kemampuan batuk 8.  Monitor retensi sputum 9.  Atur posisi semifowler 10.          Anjurkan tarik napas dalam hidung selama 4 detik ditahan selama 2 detik kemudian keluarkan dari mulut dengan bibir mencucu selama 8 detik.
	2.    Manajemen jalan napas (187)	Dst…………….
	3.    Pemantauan respirasi (247)	Dst…………….
Intervensi Pendukung (Minimal 2)	3.    Fisioterapi dada (118)	Dst…………….
	4.    Penghisapan jalan napas (299)	Dst…………….

 

 

DAFTAR NAMA KELOMPOK & PEMBIMBING

PRODI S-1 KEPERAWATAN SEMESTER VI

STIKES HANG TUAH SURABAYA

TA. 2019/2020

 

 

Pembimbing : Ceria Nurhayati, S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 1A	Kelompok 1B
1	Adinda Noer Yulia	Al Khafi Jannatul Firdaus
2	Aliffian Sabrina Atika	Arin Dwi Wijayanti
3	Fatimah Dwi Cahyani	Esa Adipura
4	Fitria Wulandari	Indah Nuraini
5	Riski Firlana Aysha Putri	Vene Aulia Wulandari

 

Pembimbing : Christina Y ,S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 2A	Kelompok 2B
1	Alfiah	Fernanda Wike
2	Ali Gufron	Amalia Maharani Putri
3	Erza  Ardifa Syafitri	Erica Mauliana Puteri
4	Elfania Indriani	Faradila Faizah
5	Salwa Mawaddati Muna	Prisca Febri Purnomo

 

Pembimbing : Dedi Irawandi,S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 3A	Kelompok 3B
1	Alifia Agus Kurnia Putri	Adinda Prayetno Wulandari
2	Bening Juwita Anjaswari	Andra Eka Putri
3	Ghitha Putri Immarta Dewi	Bella Laksono
4	Indah Sukma Ningtyas	Eka Nur Sayyidah Umu H
5	Tiara Yunanda Ramsya	Sherly Hoiriyah

 

Pembimbing : Dwi Priyantini,S.Kep.,MSc

No	Kelompok 4A	Kelompok 4B
1	Amanda Mela Sabrina	Aisyah Wulan R
2	Arif Rahman Syaifullah	Cahyani Ageng Pinatih
3	Aswinda	Delfani Ade Crisna A
4	Arum Rizka Numfitri	Maria Siska Agustina
5	Mustika Myra P.D.P	Monica Tasya S

 

Pembimbing : I. Farida,S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 5A	Kelompok 5B
1	Evin Dinda Lestari	Aryani Ika Mahardika
2	Ilham Fajar Dwi Aji P	Fira Veronika
3	Jihan Nada Imasyah	Iftita Churrosida
4	Lidya Novita Sari	Intan Agustin
5	Nadiyah Fithriyani	Nabiilah Fitriani H

 

Pembimbing : Merina W,S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 6A	Kelompok 6B
1	Dwike Febrianikmah	Ayu Amaliyah
2	Farah Nisrina Putriastuty	Faridah Ragil Wijaya
3	Fenny Anggraeni Safitri	Flaura Enjely De Fretes
4	Muhammad Dyon J. S	Mochammad Chamal R.I
5	Nurul Isnaini Afifah	Wiwit Yudha Taruna

 

Pembimbing : Ninik A,S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 7A	Kelompok 7B
1	Bagas Aji Sampurna	Alfina Damayanti
2	Devi Nariyanta Purbasari	Alifa Nur Ayni
3	Carmitha Nareswari B	Feni Novita Sari
4	Mareta Dwi Aliana	Lailatul Rohmah
5	Riris Wulandari	Ulfa Trianingsih

 

Pembimbing : Nisha D,S.Kep.,Ns.,M.Si

No	Kelompok 8A	Kelompok 8B
1	Novi Karina Ismalasari	Mey Reta Purnawira Sari
2	Ramanda Putra Rizky Prayuka	Nur Khofifah
3	Reza Meidita Sari	Salsa Nur Fadhilah
4	Nia Rahmawati Arif	Putri Ayu Sulistyowati
5	Nur Alif Siad Suhendra	Rizky Kurniasari

 

Pembimbing : Nuh Huda,S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 9A	Kelompok 9B
1	Mellysa Rahayu Anjany	Moch. Vikri
2	Poppy Denintasari	Pande Kadek Suwastini
3	Puspa Indah P	Novita Anggraini
4	Wila Ayu Wardani	Putri Rizky Apriliani
5	Umie Aida	Tiyas Asri Abdillah

 

Pembimbing : Nur Muji,S.Kep.,Ns.,M.Kep

No	Kelompok 10A	Kelompok 10B
1	Moch Arofik	Nanda Fitriana Parlin P
2	Nur Wulan A Lakato	Nur Yeni Sandata
3	Fibria Adisty Yunandari	Roesita Junaedi Putri
4	Vincentius Ivan N	Riska Wahyu Kusumanita
5	Uci Kurnia Wulandari	Ramdhonia Rahmawati
6	Nanda devitasari

 

Pembimbing : Sri Anik R,S.Kep.,Ns.,M.Kes

No	Kelompok 11A	Kelompok 11B
1	Mochamad Syaifudin A	Nava Meisyah Purnama Adji
2	Nathalia Windasari	Noer Shalamah
3	Safirah Hasnah	Ramadhanti Salsabilla
4	Shonia Okta Cendraiswati	Rifka Mufida
5	Rizki Pratama Hariono	Wanda Hogantara